宜宾翠屏金秋湖中心校多举措筑牢“端午”假期安全防线

编者按(biānzhěàn)：为大力弘扬教育家精神(jīngshén)，激励全县教师主动担当作为、深耕课堂教学，努力提升教育教学质量，营造(yíngzào)拼搏实干、奋勇争先的良好氛围，宜宾市(yíbīnshì)筠连县教育和体育局特推出“师者如炬 乐教筠州|我的从教(cóngjiào)故事”系列报道，本期推出筠连县沐爱镇金銮小学教师黄万财《山乡师魂，一块永不生锈的“垫脚石”》。

黄万财，中国共产党员，毕业于宜宾第二师范学校(shīfànxuéxiào)，毕业后分到沐爱镇金鱼小学，后调入金銮小学工作至今。先后(xiānhòu)担任学校数学教师、语文教师、支部书记等(děng)职务，现为学校竹韵杂志副主编(fùzhǔbiān)、学校乒乓球、篮球队教练(jiàoliàn)，先后荣获宜宾市艰苦奋斗奖、筠连县先进工作者等荣誉称号。在教育教学上，有自己独特的教学方式(jiàoxuéfāngshì)和理念，曾获得《“差生”不差》全国论文征集评为一等奖、《新课程改革的利与弊》全国中学论文大赛(dàsài)评为二等奖等荣誉。他的座右铭(zuòyòumíng)是：“要丰收就得勤耕耘！”

山乡守望：三十五载(shíwǔzài)献教育

1988年秋，21岁的黄万财踩着露水未干的山路走进金銮小学。那时的校舍是几间砖瓦房，漏风的窗户糊着旧报纸，操场上(shàng)的野草随风摇曳。他站在斑驳的讲台上，望着台下孩子们皴红的脸颊，在教案(jiàoàn)本扉页郑重写下：“愿(yuàn)做一块(yīkuài)垫脚石，托着娃娃们走出大山。”

三十五年时光荏苒，青砖瓦房已变成三四层教学楼，当年意气风发的“小黄(xiǎohuáng)老师”也(yě)已鬓角染霜，成了(le)师生口中的“财哥”。时光带走了他的青春，却让教育情怀在岁月里愈发醇厚——教室外墙的爬山虎绿了又黄，唯有他晨起开锁的身影，始终与朝阳同步(tóngbù)。

真诚待人：春风化雨润(rùn)心田

黄老师身材瘦削，言语不多，初识者或许会觉得他(tā)有些严肃，但相处久了便能感受到那份质朴的温情。校园里，年轻教师习惯喊他“财哥”，年长(niánzhǎng)的同事则亲切称他“老黄”，无论谁(wúlùnshuí)有困难，他总会默默搭把手(bǎshǒu)。

黄(huáng)老师的(de)这份实诚(shíchéng)更体现在他(tā)的处事原则中。他与人交往(jiāowǎng)，从不虚与委蛇，答应的事，定会全力以赴；若是办不到，也(yě)(yě)绝不含糊其辞。正是(zhèngshì)这份“有一(yī)说一”的坦荡，让“财哥”二字成了金銮小学的信用标签。有时，在课间走廊里，常有调皮学生(xuéshēng)故意拖长音喊“财——哥——好——”，他也从不恼火，总是笑着应一声“同学好”，再顺手替对方理正红领巾，如此一来，曾经调皮学生的故意戏谑，现在也都变得恭敬起来。三十五年光阴流转，大家早已习惯了“财哥”这个称呼，这个称呼背后，是黄老师与学生之间亲如家人的情感纽带。他用自己的真诚，为学生们树立了做人的榜样，让他们懂得了诚实守信的分量，也让校园里充满了温馨与和谐。

不改初心：坚持与热爱克万难(wànnán)

已年近(jìn)六十的“财哥”，干起事来毫不比年轻小伙逊色。不论何时(héshí)，只要(zhǐyào)有时间，就全身心(quánshēnxīn)地把(bǎ)满腔热情投入到工作中，始终保持着青年教师的干劲：每天最早到校开教室门(mén)，最晚离校检查门窗；午休时间用来辅导学困生，主动替请假同事代课。面对年轻教师“注意身体”的提醒，他总笑着拍拍胸脯：“我这把老骨头，还能和你们赛跑哩！”

他的这份敬业更浸润在三十余年(sānshíyúnián)的家访路上。金銮村山高路陡，许多学生家需徒步数小时方能抵达。黄万财的包里常年备着(bèizhe)三样“法宝”：课本、雨伞和家访笔记。三十五年教学生涯，他的足迹早已(zǎoyǐ)踏遍金銮的山山岭岭，泛黄(fànhuáng)的笔记本上早已密密麻麻记满了每个(měigè)孩子的家庭情况。因此，每当新生入学，家长们总互相(hùxiāng)打听：“今年可是黄老师带班？”得到肯定答复后，脸上的皱纹便舒展开来——在这片山岭间，“黄万财”三个字早已是“用心”的代名词(dàimíngcí)。

“乒乓”育人(yùrén)：把课堂搬出教室

黄老师在(zài)2018年接手毕业班时，除上数学课外，还上了体育课，渐渐的，他发现个怪现象：多数学困生里，大都把乒乓打得虎虎生风，书本却死活啃不动。他索性把数学课搬到球台边——“概率计算”变成发球成功率统计，“几何角度”化作攻防战术。每天晨曦微露，水泥球台前就响起他沙哑的吆喝：“握拍要(yào)像握笔，稳当才有力(yǒulì)道！”2023年秋(niánqiū)，这支“草根”队伍竟在县级乒乓球赛中斩获女子双打(nǚzǐshuāngdǎ)(nǚzǐshuāngdǎ)季军，男子乒乓也成功进(jìn)了前十。在黄老师的不懈训练和努力下，在2024年的县级乒乓球赛中，学校乒乓球团队也分别荣获(rónghuò)了女子双打、女子单打第四名，团体组第二(dìèr)的好(hǎo)成绩。在他的关心帮助下，很多学困生完成了小学学业。如今，这批学生虽已分散各地务工，但每年春节总有人敲响黄老师的门(mén)，进行上门拜访。曾(céng)在外务工的小王(xiǎowáng)说得实在：“当年要不是财哥用乒乓球‘拴’住我，我可能连小学毕业证都拿不到。”

铁肩担责：塑造(sùzào)教师多元角色

黄老师(lǎoshī)不仅在工作上服从安排、对待学生方面尽心尽责，在支持学校开展工作方面也不含糊。今春开学，已兼任乒乓教练(jiàoliàn)的(de)黄万财又接下新担子——组建(zǔjiàn)校篮球队。开学工作理顺后，黄老师就开始(kāishǐ)在各班挑选苗子开始训练，除特殊(tèshū)情况外，每天都是早上七点半开始，八点二十训练篮球，十点半到十一点十分训练乒乓，不留余地地把学生潜能激发(jīfā)出来(chūlái)，并发挥到极限。别人有十分的力只出七八分，而黄老师是有十分的力，恨不能出二十分。学校的年轻老师见了都不由得说声：“黄老师真厉害啊！”

严于律己：以行(yǐxíng)立范塑人格

在金銮小学，一谈到黄万财，大家都不免提到一个(yígè)字——那就是“严”，黄老师(lǎoshī)的“严”是出了名的，他不仅对(duì)别人要求严，对自己更严。他始终相信孔子“己所不欲，勿施于人”的真言，更注重榜样的作用，常用《礼记》中“其身正，不令乃从；其身不正，虽令(suīlìng)不从”这句话来(lái)警诫自己。

黄老师(lǎoshī)(lǎoshī)对学生很严(yán)格。他带的(de)班级不准学生披衣(pīyī)散带，不许穿拖鞋、背心进教室。但进行乒乓和篮球训练时又要求(yāoqiú)要穿运动服和运动鞋，这样既方便做动作，减少运动拉伤。在学校里，就从未见他衣衫不整的在教室里过，学生也自然按他的要求做，形成了健康人格。黄老师对同事(shì)也严。同事有不对的地方，一定会有话讲在当面，不会背地里(bèidìlǐ)乱议论别人，大家一开始还不太适应他的这种处事方式，可相处久了，都觉得(juéde)黄老师的“直言直语”更多了一份坦率，反而更加欣赏起来，遇到什么事也更愿意找黄老师倾诉(qīngsù)，黄老师也是一个热心肠，不论大事小事，只要帮得上忙的。他都不留余地地去帮助他人，用他的话说：“都是顺手的事，能帮就帮。”

如今57岁的黄万财，依然保持着晨起第一缕阳光到校的习惯(xíguàn)。有人问他有没有想过调任到好一点(yìdiǎn)的环境中(zhōng)去，他指着操场边新发的桃树苗笑道：“垫脚石(diànjiǎoshí)要是走了，娃娃们踩啥子看山外的风景？”三十五年(sānshíwǔnián)，足够让幼苗成林，让溪流凿穿山岩。金銮的群山不会说话，却把“财哥”的故事刻进每道年轮——那里藏着一代代山乡学子走出(zǒuchū)大山的密码。（图/文 宜宾市筠连县教育和体育局）